一堂蛮愉快的补习课

今天，我上了一堂蛮愉快的补习课。因为首先是水蚊的到访，让我们防不胜防。而我，就是直接拿着袋子去抓，然后再把它们丢到外边。hohoho～～结果，我还是没有料到门缝儿是很大一下咯，那些水蚊应该很快又回来咯。haiz。徒劳无功的举动，所以，我抓了两只，就放弃了。

今天的补习课，感觉上没有什么学到书里面的东西，其实并不全然。今天，老师向我们分享了很多很多课堂以外的东西。虽然平时也是如此，可是就是今天离题得太够力了。

首先是水蚊的问题，打扰我们上课。后来，不知何故，就牵扯到棺材行业（其实那是我打开的话题），还有纸扎业（这是老师自己讲的）。就扯扯扯，扯到灵异事件。老师讲一些生活的例子，他有阴阳眼的友人的实例。其实我是听到毛骨悚然，可是表面是很镇定。

原本就要结束的话题，就被那位全场唯一的男同学再扯回进来：老师，你相不相信世界上有鬼。结果，换来一堆，我认为是废话的答案，因为那答案我听过很多遍（似曾相识的感觉），可能是电影中的台词，看多了，就自自然然把它记下。因为这就是最中立的答案。

后来，不知如何又扯到星座去。其实我并不相信星座。因为星座就像一种膜拜。我们选择去相信，我们就会接受，然后便会跟着星座书上写的一般，因为我们承认自己是那般行径。

打个比喻：m星座是脾气暴躁。而m星座的人，是星座的“信徒”。他就会选择承认。那就是当他在发脾气时认为这一切都是理所当然的，他便会纵容自己发脾气，不加以收敛。结果，你们都成为了星座的奴隶。跟着自己的星座走。可是无可否认，这是给没有意见的人群一项性格指导。我不懂自己是什么人喔，原来X星座是这样的啊？那我就像那样了。

还有就是合拳的手势。这个如果要以科学的方式去分析的话，我会选择那样：

某个脑支配我们的理性和感性的神经线。在做这个手势的时候，我们的潜意识把那个理性或感性收着。

而我是那么认为：

左脑掌控语言和逻辑。就是所谓的理性核心，左脑控制人身体的右边部分，自信的人就会在合掌时把右边拇指曝露出来，因为我相信逻辑性强的人都会很有自信。

右脑掌控感情和空间认识。那毫无疑问就是感性的核心。感性的人，选择把理性（右边）收起。所以，合拳时，会把右拇指收住，左拇指曝露。

这一切都是我自己的判断。

言之，左手在上是感性，右手在上是理性。

我的左手曝露在外边，我的同学是惊讶。因为我就是那么现实的人。可我自己的为人，我是蛮清楚的，有时候只是不愿意去接受或是纵容自己，为自己找借口。到这个时候，就有一些我不愿意去面对的问题了。讨论这个话题的时候，我的呼吸开始急促，我觉得胸口很闷，有那种想逃离的感觉。其实我的脚已经告诉了我，我也是第一次有这种压迫感。因为在那一瞬间，我的脚其实是软掉了，就好像遇到危险不知逃离的征兆。

那时我就开始不专心听解。很想忽略掉老师讲的事物。

后来，姿颖的问题：老师，要怎样才叫理智？

同学们回答五花八门的答案。

我的答案是当作选择时，作出回酬最高，对自己和双方都是最有利的决定。因为我就是认为那是理智。

结果老师的答案我是吓了一跳。

因为当时时间完毕，我们就呆在那儿说完最后的答案。大家都站起来带着欲走出去的动作。

老师答案一出来，我就已经可以笑着走出去了。因为那就是我无时无刻都在做的事情。

其实答案对我来说也是很讽刺。可是没有关系，那就是我无时无刻想让人家知道的事情。

大家都会尝试去保护自己。我也不例外。

这场补习课，最吸引的就是老师讲解的方式。通过他的教学，让我认识到很多课外的的东西，一个我们将在未来要接触的世界。所以每次都会蛮期待他的课，因为是娱乐性十足。=）

回来后的心情是蛮愉快，因为这堂课的离题，导致很多笑声延延不断接踵而来。是一个很让人放松的一个时刻。

活得像金鱼

这是我刚刚才知晓的事（可能你们一早就知道了）。

老师问：“为什么金鱼在鱼缸里会游的很开心咧？”

学生：“你做么会觉得金鱼在鱼缸里会游得开心咧？”

老师答：“因为金鱼只有三秒钟的记忆咯。从鱼缸里转一下～～oi～这个地方我没有看过的喔。哈哈哈。”

他告诉我们，就是要活得像金鱼一样。要学会放下。

像金鱼一样活得很开心，没有烦恼的。

可是哦，还是有不好的啦。他们说金鱼会忘记自己吃过东西了，所以通常会饱死的。XP

这个就是主人的责任了。

要是我有机会的话，我会养金鱼。超过一尾。即便是只有三秒的记忆，可是记忆中还有另一尾金鱼的存在，它会更没有遗憾吧。^^